16. Géopatrimoine et diffusion des Sciences de la Terre
16.1 Nouvelles pédagogies et pédagogie par le numérique en sciences de la Terre
Coordinateur : Baptiste Suchéras-Marx, Philippe Goncalves
Les développements pédagogiques et l'apport du numérique ont ouvert la voie vers de nouvelles pratiques et de nouvelles méthodes d'enseignement. Ces méthodes peuvent aider à l'amélioration de l'apprentissage et la réussite des étudiants en sciences de la Terre. Elles peuvent aussi ouvrir à la découverte de thématiques ou d'objets qui ne pouvaient être abordées (par manque de temps ou de moyen). Ces approches peuvent être sur le format ou l'organisation des cours (classe inversée, apprentissage par projet) ou par l'utilisation d'outils numériques (objets 3D, terrain virtuel). Le partage de ces pratiques et outils pédagogiques peuvent largement contribuer à l'amélioration de l'enseignement des sciences de la Terre à l'échelle nationale voir internationale.
16.2 Collections en Sciences de la Terre
Coordinateurs : Damien Gendry, Emmanuel Robert, Apolline Lefort, Marie-Béatrice Forel, Fabienne Giraud,
Cette session propose d'échanger sur les techniques de conservation, de gestion et de valorisation des collections ainsi que sur les recherches menées sur et à partir des collections en Sciences de la Terre.
16.3 Géoarchéologie
Coordinateurs : Laurent Jolivet, Violaine Sautter, Julien Curie
La géoarchéologie est en plein développement aujourd'hui. De nombreux chantiers associent de façon de plus en plus étroite géologues et archéologues et les méthodes des sciences de la Terre servent de base aux interprétations archéologiques, sur la provenance des pierres de construction par exemple. Cette session accueille tout type de travaux dans ce domaine, quelles que soit l'époque.
16.4 Réserves naturelles, Géoparcs et Géopatrimoines
Coordinateurs : Elsa Cariou, Agnès Baltzer, Michel Ballèvre
La recherche participative et collaborative est un extraordinaire moyen d'acquérir des données scientifiques et de sensibiliser simultanément le public, par "l'expérience de la recherche". Cette session se donne pour objectif de mettre en valeur les démarches participatives et collaboratives mises en œuvre par les géologues et d'illustrer les co-bénéfices par des cas concrets !
